【院士談科技自立自強】

　　加快實現高水平科技自立自強，是推動高質量發展的必由之路。

　　自立，即自立于世界民族之林，就是要有自己的基礎，自己的體系，不依賴別人。自強，則是在自立的基礎上，不斷提高水平，擴大高端科技力量的比重。加快實現高水平科技自立自強，是在新的歷史起點上向更高水平邁進的必然趨勢和內在要求。

　　經過多年努力，我國科技整體水平大幅提升，我們完全有基礎、有底氣、有信心、有能力抓住新一輪科技革命和產業變革的機遇，乘勢而上，大展宏圖。同時，也要看到，我們距離實現高水平科技自立自強的目標尚有差距，需要注意以下幾點——

　　在概念上，要更加明確，科學和技術是兩類事物，二者的性質、演進的路徑和方向均不同?？茖W的終極目標是尋求真理，揭示已知世界，探求未知世界；技術則要解決實際問題。我們習慣上講“科技”，使之成為一個概念，而不做具體區分，往往會陷入目標不清、缺乏針對性措施的境地。對二者要有不同對待：對屬于科學范圍的探索，要給予寬松的環境、較長的期限、足夠的經費支持。對技術而言，其體量和需要投入的人力物力遠大于科學。改革開放前，我國與世界先進水平差距較大，所以主要采取了引進、消化、吸收再創新的路線。這在當時是必要的，但同時也造成了一定程度的路徑依賴。目前，我國總體上對新技術、新領域投入較大，但又出現一些一擁而上、只做表面淺層工作、難以真正解決問題的情況。究其原因，主要是各級地方政府規劃不同，部分干部缺乏對產業技術發展的前瞻性判斷能力，片面追求業績，項目不成功也沒有追責機制。因此，在管理體制上，需要探索新技術、新領域在社會主義市場經濟條件下的發展規律及實際應用的途徑與方法。

　　在領域選擇上，重視新興產業是應該的，但對于傳統產業，也需統籌兼顧。工信部數據顯示，在制造業中，傳統產業占比高達80%，需要實現自立自強的領域比比皆是。此外，我國對高技術產業的定義標準比國際通行的低很多，也要引起重視。

　　此外，要加快實現高水平科技自立自強，歸根結底要靠更多拔尖創新人才。要更加重視創新人才自主培養，加強科學精神的傳承，創新能力、批判性思維的培育。大學教育要更多融入實踐內容，切實加強校企合作，改變培養和使用脫節的問題。

　　高水平科技自立自強是目標也是一個過程。相信隨著國家的發展、社會的進步，在社會各界的共同努力下，一定會早日成為現實！(光明日報)

　　(作者：朱高峰，為中國工程院院士)